Manual de Escuela Sabática – nueva edición PDF

Hoy día la Escuela Sabática trabaja a nivel mundial, para que todos los miembros incluyendo al niño más pequeño de la iglesia, se nutra y crezca espiritualmente.

Se busca que cada miembro sea fortalecido espiritualmente en el estudio de la Biblia, sea retenido integrándose con otros miembros de la familia de la fe adventista, sea impulsado a salir a compartir su fe y ganar a otros para el cielo.

Dada la importancia y la relevancia que este departamento tiene en la vida de los miembros, se ha preparado este manual de orientación para la Escuela Sabática.

Se ha hecho tomando en cuenta los consejos inspirados y las orientaciones de algunos manuales ya preparados por otros líderes e instituciones superiores. También hemos adaptado y actualizado algunos conceptos para el mejor funcionamiento de la Escuela Sabática.

Bienaventuranzas de la Escuela Sabática

1. Bienaventurada la Escuela Sabática que tiene su programa bien organizado, porque sus miembros serán fieles, alegres y ordenados.
2. Bienaventurada la Escuela Sabática cuyos miembros son fieles en la oración, el estudio de la Biblia y la testificación.
3. Bienaventurada la Escuela Sabática que realiza concilios, prepara a sus maestros, organiza sus grupos pequeños y rin- de sus informaciones a tiempo, porque ella será elogiada y estará bien organizada.
4. Bienaventurada la Escuela Sabática que tiene filiales, que distribuye literatura, que celebra el día de los amigos, que practica el ministerio de la reconciliación y el ministerio de la confraternidad; que hace obras de caridad y que tiene contactos misioneros, porque crecerá en número de miembros y visitas.
5. Bienaventurada la Escuela Sabática cuya directiva y maestros se preocupan por sus alumnos, nutriéndolos y visitándolos, porque sabrá dónde está la grey de su Maestro y Gran Pastor.
6. Bienaventurada la Escuela Sabática cuyos miembros son reverentes y participan a tiempo de todo el programa, porque apreciarán la presencia del Divino Maestro.
7. Bienaventurada la Escuela Sabática cuyos miembros ponen a disposición sus talentos, dones y recursos, porque nunca serán enterrados ni quitados, sino aumentados.
8. Bienaventurada la Escuela Sabática cuyas divisiones infantiles y juveniles no son aisladas ni marginadas, porque de ellos dependerá la fortaleza de la iglesia en el presente y en el futuro.
9. Bienaventurada la Escuela Sabática, a la que el Divino Maestro encuentra haciendo así, porque de ella es el Reino de los cielos.
10. Más bienaventurada es la Escuela Sabática que se vincula con sus alumnos en el Discipulado (Comunión, Relación y la Misión), porque ella alcanzará lo no alcanzado.

1.¿QUÉ ES LA ESCUELA SABÁTICA?

• Un corazón de Esperanza
• Breve historia: Orígenes
• Su organización
• Sus objetivos
• ¿Cómo revitalizar la Escuela Sabática?
• El ministerio de la fraternidad y la amistad en la escuela sabática
• La Escuela Sabática según el Manual de la Iglesia
• Las ofrendas de la Escuela Sabática
• Los materiales y el currículo de la Escuela Sabática

2.LOS MIEMBROS DE LA ESCUELA SABÁTICA

• Divisiones de la Escuela Sabática
• Los 4 tipos de miembros de la Escuela Sabática
• Organigrama de la Escuela Sabática.

3. LOS OFICIALES DE LA ESCUELA SABÁTICA Y SUS RESPONSABILIDADES

• El director general: Deberes y responsabilidades
• Director asistente responsable de la Recepción, Hospitalidad y Ministerio de la amistad.
• El secretario de la Escuela Sabática: Responsabilidades
  El secretario asistente: Responsabilidades

4. LAS DIVISIONES DE NIÑOS

• El director de Evangelismo Infantil y del Adolescente: Responsabilidades
• El personal de Ministerios Infantiles: Cualidades

5. LA DIVISIÓN DE JÓVENES

• El director: Deberes y Responsabilidades
• El maestro de jóvenes de la Escuela Sabática: Responsabilidades

6. LA DIVISIÓN DE EXTENSIÓN

• El director: Deberes y Responsabilidades

7. LA ESCUELA SABÁTICA FILIAL

• El director: Deberes y responsabilidades
• ¿Cómo organizar y dirigir una Escuela Sabática Filial?
• ¿Quiénes asisten a la Escuela Sabática Filial?
• ¿Cómo iniciar una Escuela Sabática Filial?
• ¿Dónde pueden reunirse las Escuelas Sabáticas Filiales?
• El programa de la Escuela Sabática Filial
• Sugerencias para Escuelas Sabáticas Filiales infantiles

8. EL MAESTRO DE LA ESCUELA SABÁTICA

• Deberes y Responsabilidades
• Presentando la lección en la clase
• Las 4 “P” del Maestro de la Escuela Sabática
• ¿Cómo ser un profesor eficiente de la Escuela Sabática?
• Test de auto evaluación de Maestro de Escuela Sabática
• El Maestro de la Escuela Sabática como visitador

9. EL ESTUDIO DIARIO DE LA LECCIÓN

• Razones para el estudio diario de la lección de la Escuela Sabática
• Características de una iglesia que crece espiritualmente
• El estudio personal de la lección y la preparación para la presentación
• Consejos de Elena de White a los maestros de Escuela Sabática

10. LA REUNIÓN DE MAESTROS DE LA ESCUELA SABÁTICA

• Propósito de la reunión de maestros
• Importancia de la reunión de maestros
• ¿Quiénes deben asistir a la reunión de maestros?
• ¿Cuándo debe realizarse la reunión de maestros?
• ¿Cuánto debe prolongarse la reunión de maestros?
• ¿Quién debe dirigir la reunión de maestros?
• ¿Qué debe enfocarse en la reunión de maestros?
• El logo de la Escuela Sabática: Significado

11. EL SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA ESCUELA SABÁTICA

• Fortaleciendo la Escuela Sabática en el Discipulado
• Valores vitales a tener presentes en la Escuela Sabática.
• Ciclo de aprendizaje en la Escuela Sabática
• El termómetro de la Escuela Sabática

12. EL DISCIPULADO EN LA ESCUELA SABÁTICA

• Estableciendo una RED de Discipulado
• ¿Grupo Pequeño o clase de Escuela Sabática?
• Discipulado en la práctica (Todo Miembro Involucrado).

13. EL LÍDER DEL GRUPO PEQUEÑO

• Principales responsabilidades de los líderes de GPs
• Período de servicio
• Ceremonia de consagración o iniciación de líderes de GPs
• Programa sugerente:
• Pacto del líder de GP
• Recibiendo a los invitados en el Grupo Pequeño

14. MINISTERIO DE LA RECONCILIACIÓN

• Estableciendo el Ministerio de la Reconciliación en la Escuela Sabática
• El seguimiento
• Evaluación constante
• Pasos a seguir